Formations de formateurs

Nous avons le plaisir de vous proposer des

formations dédiée aux formateurs, axée sur des éléments essentiels tels que le cadre, la confiance, la confidentialité et l'intégration du jeu comme outil de transmission pédagogique.

Ces formation vous permettront d'explorer comment instaurer un environnement d'apprentissage serein et respectueux, où chaque participant se sent libre d'exprimer ses idées.

La confidentialité est un pilier fondamental de notre approche en tant que stagiaires et formateur.

Nous veillerons à ce que chaque participant comprenne l'importance de préserver un espace de

confiance, garantissant ainsi un partage 'expériences enrichissant et sécurisé.

L'intégration du jeu dans vos pratiques pédagogiques constitue un vecteur puissant pour favoriser l'engagement et l'apprentissage.

Nous aborderons les avantages d'une approche proactive et les risques potentiels liés à l'utilisation d'outils tels que le jeu de rôle.

En effet, une mauvaise conduite de ces activités peut entraîner des malentendus et nuire à leur efficacité.

C'est pourquoi nous mettrons l'accent

sur les bonnes pratiques pour maximiser leur impact.

Objectifs Pédagogiques

Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :

Acquérir des connaissances théoriques :

Comprendre les fondements psychologiques et pédagogiques du jeu en tant qu'outil d'apprentissage.

Développer des compétences pratiques : Apprendre à concevoir et à animer des activités ludiques adaptées à divers publics et contextes éducatifs.

Évaluer l'impact du jeu : Savoir mesurer et analyser les

effets des activités ludiques sur l'engagement et l'apprentissage

des participants.

Encourager l'innovation : 

Favoriser une culture de créativité et l'expérimentation dans la mise en œuvre de stratégies d'apprentissage basées sur le jeu.

Cette formation se veut un vecteur d'échanges et de partage de bonnes pratiques, afin de renforcer les compétences des formateurs dans l'utilisation du jeu comme levier d'apprentissage.

Objectifs Généraux

Objectifs Pédagogiques :

Les objectifs pédagogiques spécifiques de

cette formation sont les suivants :

Acquérir des connaissances théoriques :

Explorer les concepts de pouvoir et d'autorité au sein des environnements d'apprentissage.

Développer des compétences relationnelles :

Apprendre à instaurer un climat de confiance et de respect mutuel, favorisant ainsi l'engagement des

apprenants.

Maîtriser des stratégies de gestion de classe :

Identifier et appliquer des techniques efficaces pour maintenir l'ordre et la discipline tout en respectant les besoins des apprenants.

Évaluer l'impact de l'autorité :

Savoir mesurer comment le style d'autorité influence la dynamique de groupe et les résultats d'apprentissage.

Objectifs pédagogiques

Acquérir des connaissances théoriques :

Explorer les définitions, types et manifestations des violences sexuelles et sexistes, ainsi que les

lois et politiques en vigueur.

Développer des compétences d'intervention : Apprendre à reconnaître les signes de violences, à soutenir les victimes et à intervenir de manière appropriée.

Mettre en place des actions préventives :

Savoir concevoir et animer des activités de sensibilisation et de formation pour prévenir les

violences dans les milieux éducatifs.

Évaluer l'impact des actions de prévention :

Savoir mesurer l'efficacité des initiatives mises en place et ajuster les pratiques en conséquence.

Cette formation vise à outiller les formateurs pour qu'ils puissent jouer un rôle clé dans la prévention des violences sexuelles et sexistes, en renforçant les compétences et la vigilance de leurs publics.

Entre Humiliation et Légèreté garder la juste posture.

Objectifs pédagogiques

Les objectifs pédagogiques spécifiques de cette formation sont les suivants :

Acquérir des connaissances théoriques :

Explorer les différentes formes d'humour et leur impact potentiel sur les relations interpersonnelles et l'apprentissage.

Développer des compétences d’observation : Apprendre à identifier les réactions des apprenants face à l'humour et à reconnaître les limites à ne pas franchir.

Maîtriser des techniques d'utilisation de l'humour : Savoir intégrer l'humour de manière appropriée dans les pratiques pédagogiques pour alléger l'atmosphère et renforcer la cohésion de groupe.

Évaluer les effets de l'humour dans l'apprentissage : Savoir mesurer l'impact de l'humour sur l'engagement et le bien-être des apprenants, tout en

ajustant les pratiques au besoin

Cette formation vise à outiller les formateurs pour qu'ils puissent utiliser l'humour comme un levier positif dans leur pédagogie, tout en respectant les sensibilités individuelles.

Objectifs Pédagogiques

Cette formation vise à outiller les formateurs pour qu'ils deviennent des acteurs du changement, en intégrant des pratiques pédagogiques positives au sein de leurs interventions.

La formation de formateurs sur le jeu vise à développer une compréhension approfondie des dimensions ludiques dans le processus d'apprentissage. Les objectifs généraux incluent :

Promouvoir l'importance du jeu :

Sensibiliser les formateurs à l'impact positif du jeu sur le développement cognitif, social et émotionnel des

apprenants.

Faciliter l'intégration du jeu dans les pratiques pédagogiques :

Encourager l'adoption de méthodes d'enseignement innovantes qui exploitent le potentiel éducatif du jeu.