Spectacle participatif pour institutions

Les clownférences sont des interventions artistiques et pédagogiques qui permettent d’aborder des enjeux de relations humaines et de santé mentale dans un format accessible, sensible et participatif.

À mi-chemin entre conférence, spectacle et médiation, elles utilisent le langage du clown pour explorer avec humour des situations du quotidien et mettre en lumière des mécanismes relationnels souvent invisibles.

L’humour facilite l’identification et permet d’aborder des sujets parfois difficiles avec davantage de recul et d’ouverture.

La clownférence est une forme originale qui

mêle spectacle, transmission de savoirs et intelligence collective.

Elle s’adresse aux structures souhaitant aborder des sujets sérieux de façon vivante, accessible et participative.

La clownférence permet de faire réfléchir,

transmettre des connaissances et ouvrir le dialogue, tout en gardant une dimension artistique et sensible.

Un format en trois temps

Chaque clownférence se déroule en trois

étapes :

🎭 Un spectacle clownesque (environ 50

minutes)

Un duo de clowns explore un thème à travers le jeu,

l’humour et le décalage.

🧠 Un temps d’intelligence collective

(20 à 30 minutes)

Le public est invité à reprendre les idées

clés, partager ses représentations et construire du sens ensemble.

💬 Un bord de scène / échange (environ

20 minutes)

Un temps de discussion permet d’approfondir le

sujet et de faire le lien avec les pratiques professionnelles ou

personnelles.

Ce format favorise l’implication du public

et une réelle appropriation des contenus.

Thèmes possibles

Les clownférences peuvent porter sur :

les relations humaines
les croyances et représentations
les violences et les rapports de pouvoir
la santé et le soin
l’égalité femmes-hommes
la Qualité de vie au travail
le travail social
la communication
les pratiques professionnelles
le changement et la résistance
tout sujet nécessitant réflexion et échange

Chaque intervention peut être adaptée au contexte.

Pour quels publics ?

Les clownférences peuvent s’adresser à différents publics :

professionnels du médico-social
équipes éducatives
parents
grand public
collectivités et entreprises
associations
collectivités
établissements de santé
structures sociales
organismes de formation
institutions culturelles
entreprises
universités
groupes d’adultes

Objectifs

✔ transmettre des connaissances

✔ faire évoluer les représentations

✔ ouvrir la parole

✔ favoriser l’intelligence collective

✔ aborder des sujets sensibles autrement

✔ créer un moment fort pour un groupe

✔ sensibiliser aux dynamiques relationnelles

✔ favoriser la prise de conscience des mécanismes invisibles

✔ ouvrir le dialogue au sein des groupes

encourager des relations plus respectueuses et conscientes

Une approche à la croisée de l’art et des sciences sociales

Compétences en prévention

Certifiée Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM) – Premiers Secours en Santé Mentale France

Sensibilisation aux troubles psychiques et au repérage des situations de vulnérabilité
Capacité à aborder les sujets sensibles avec des outils pédagogiques et artistiques

Mon travail s’appuie sur :

plus de 20 ans de pratique du clown et

du théâtre

une formation universitaire en sciences sociales
un D.U en droit sur les violences faites aux femmes
une expérience en formation et intervention institutionnelle
la création de spectacles engagés et

pédagogiques

des interventions en milieu associatif, social et culturel

La clownférence permet de transmettre des

savoirs sérieux par une forme vivante, sensible et accessible.

Organiser une clownférence

Les clownférences peuvent être proposées dans le cadre :

d’actions de prévention
de journées de sensibilisation
de formations
d’événements culturels ou éducatifs
Pour imaginer une intervention adaptée à votre structure, n’hésitez pas à prendre contact.

Formats possibles

spectacle + échange
spectacle + atelier
spectacle + formation
journée ou demi-journée
intervention ponctuelle ou cycle

Je peux étudier toute demande et adapter la

clownférence au contexte.